• Instituut
• Kerngegevens
• Opleidingen

Christendom en Islam

Leerdoel

De cultureel-religieuze kaart van Nederland is in de tweede helft van de twintigste eeuw ingrijpend gewijzigd. De ontzuiling en de zogenoemde 'tweede feministische golf' speelden hierin een belangrijke rol. Ook het feit dat Nederland in deze periode veranderde van een emigratieland naar een immigratieland, heeft een stempel op die kaart gedrukt. Onder de immigranten die zich medio jaren zestig in groten getale in ons land vestigden, bevond zich een relatief groot aantal moslims van heel verschillende sociaal-politieke achtergrond. Op hun aanwezigheid wordt zeer uiteenlopend gereageerd. Zelf stellen zij zich ook op verschillende wijzen op. Plotselinge veranderingen hebben onmiddellijk repercussies op de betrekkingen tussen autochtone en van oorsprong allochtone mensen.
In de masteropleiding Christendom en Islam wordt een aantal aspecten die samenhangen met de huidige multiculturele samenleving bestudeerd. Daarbij vindt een toespitsing plaats op enerzijds het christendom dat vanouds de Nederlandse cultuur bepaald heeft en anderzijds de islam die inmiddels ook niet meer uit deze cultuur valt weg te denken.

Doelgroep

Voor wie?
De master Christendom en Islam is bestemd voor degenen die werkzaam zijn in of zich willen oriënteren op een werkkring waarin kennis nodig is van de huidige, multiculturele en multireligieuze samenleving in Nederland. De opleiding spitst zich toe op enerzijds het christendom in Nederland in heel zijn confessionele en culturele verscheidenheid en anderzijds de islam zoals die in al zijn vormen in ons land vertegenwoordigd is.

Je maakt kennis met het religieus-historische, spiritueel-rituele en ethisch-politieke denken en handelen binnen beide religies. In het bijzonder wordt daarbij gefocust op de volgende drie thema's:

• de dynamische interactie tussen christendom en islam in Nederland;
• de wijze waarop beide religies in deze context omgaan met secularisatie en emancipatie;
• de gevolgen daarvan hier te lande op beeld en zelfbeeld van enerzijds christendom en anderzijds islam.

Uniek in Nederland
Deze master is uniek in Nederland. Ook met een niet-theologische hbo- of wo-diploma (drs., BA) heb je toegang tot deze master. Je moet dan wel eerst een premaster volgen (duur 1 - 1,5 jaar, afhankelijk van vooropleiding). De master duurt 1,5 jaar in deeltijd.

Programma

De master kent de volgende vakken, geclusterd in vier groepen:

1. Geschiedenis na 1945

• Geschiedenis van het christendom na 1945 in Nederland
• Geschiedenis van de islam na 1964 in Nederland

2. Spiritualiteit en ritualiteit

• Spirituele en rituele veranderingen binnen het christendom in Nederland
• Spiritueel en ritueel leven binnen de islam in Nederland

3. Waarden en normen

• Veranderingen inzake waarden en normen binnen het christendom in Nederland
• Ethische en politieke vraagstukken onder moslims in de Nederlandse samenleving

4. Integratiecursussen:

• over de generatieproblematiek (met aandacht voor de wijze waarop deze in het christendom en de islam speelt);
• over ethische problemen bezien vanuit de man-vrouwverhoudingen;
• over de gevolgen van de secularisatie op het denken over identiteitsbepalende 'leerstukken' in christendom en islam.

Toelatingseisen

Tot de master Christendom en Islam heb je direct toegang met één van de volgende diploma's

• een theologische WO-opleiding (bachelordiploma of doctoraal diploma)
• een eerstegraads theologische HBO-opleiding

Met een niet-theologische HBO- of WO-opleiding of een tweedegraads theologisch HBO-diploma volg je eerst de premaster.  

Beroepsperspectief en arbeidsmarkt

De masteropleiding Christendom en Islam is bij uitstek geschikt voor mensen die beroepshalve in aanraking komen met vragen en beleidskwesties op het terrein van de multiculturele samenleving. Dit kunnen functies zijn bij sectoren van de overheid (gemeentelijk, provinciaal en landelijk), maar ook in het bedrijfsleven, de media en de sociaal-culturele sector. Meer specifiek kan gedacht worden aan de volgende functies:

• onderwijsgevenden, schoolleiders (basisonderwijs en voortgezet onderwijs), schoolbestuurders
• politici (lokaal, provinciaal, landelijk)
• juristen, advocaten, politiefunctionarissen
• managers en werkgevers in het bedrijfsleven
• hulpverleners in het maatschappelijk werk, zorgsector, verpleeghuizen en ziekenhuizen
• gevangenispersoneel
• planologen, stedebouwkundigen, huisvesters